L’édition 2018 de la bourse Graeme Clark est lancée !

L’édition 2018 de la bourse Graeme Clark est lancée !

L’édition 2018 de la bourse Graeme Clark est lancée !
Cette bourse vise à soutenir les jeunes porteurs d’implants Nucleus dans la poursuite de leurs études post-baccalauréat. Cochlear permet ainsi à un étudiant français, élu par un jury de professionnels de santé, d’accéder financièrement à l’apprentissage de son métier futur au travers d’une aide dont le montant de 4 000€ est versé en deux fois.
Les résultats scolaires, le projet d’études, mais aussi la pratique d’activitéssportives, culturelles ou associatives seront pris en compte dans l’attribution de cette bourse.
Cette bourse vise à soutenir les jeunes porteurs d’implants Nucleus dans la poursuite de leurs études post-baccalauréat. @Cochlear permet ainsi à un étudiant français, élu par un jury de professionnels de santé, d’accéder financièrement à l’apprentissage de son métier futur au travers d’une aide dont le montant de 4 000€ est versé en deux fois.

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MANON: La vie d’une sourde implantée cochléaire

MANON: La vie d’une sourde implantée cochléaire

Découvrez la vie de Manon, 28 ans, sourde et implantée cochléaire, dans cette série de 7 épisodes.

Manon 1

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Bonjour, je m’appelle Manon et j’ai 28 ans.

Je vais poster ici régulièrement plusieurs petites vidéos sur des thématiques différentes, des sujets sur lesquels les parents d’enfants sourds implantés s’interrogent tous à un moment ou à un autre.
Vous avez des questions…. je vous apporte quelques éléments de réponse au travers de ces vidéos.

Suivez-moi !!!

Je suis kinésithérapeute et je pratique des sports qu’on dit « extrêmes ».

Je suis sourde et je porte un implant cochléaire, et ce n’est pas ma surdité qui va m’empêcher de faire ce qui me plaît. Bien sûr le parcours d’un sourd est semé d’embûches, bien sûr les familles sont lourdement mises à contribution. Je ne vais pas vous dire que tout est facile, mais tout est possible et envisageable. Et quand ça devient trop dur, les associations sont là pour vous conseiller et vous tendre la main.

Je suis heureuse de partager avec vous mon histoire, mon vécu et mon ressenti. Suivez-moi dans cette série de mini vidéos, et apprenez-en un peu plus sur votre enfant, mais du côté humain pour changer un peu du discours médical.

Manon
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Episode 1 : les études

Episode 2 : la surdité

Episode 3 : l’apprentissage de la langue

Episode 4 : le travail

Episode 5 : le sport

Episode 6 : les activités associatives

Episode 7 : conclusion (en LSF)

Évaluation du fonctionnement du Centre National Relais (CNR 114)

Évaluation du fonctionnement du Centre National Relais (CNR 114)

Par une note du 5/05/17, la Ministre des affaires sociales de la santé, le Ministre de l’intérieur et la Secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion ont chargé l’Inspection Générale des Affaires Sociales (IGAS) et l’Inspection Générale de l’Administration (IGA) de réaliser conjointement une évaluation du centre national relais 114 (CNR 114). La mission a été́ confiée à trois membres de l’IGA et de l’IGAS mi-juin 2017.

Télechargez ici le rapport.

CNR.114

Interview Loic Bernard – Acteur, il assume son métier et sa passion

Interview Loic Bernard – Acteur, il assume son métier et sa passion

 

PRÉSENTATION
Peux tu te présenter en quelques mots ?

Nom : BERNARD

Prénom : Loïc

Age :36 ans

Métier: Agent de la ville de Paris (Animateur Bibliothèque Elémentaire) et Comédien Professionnel.

Age d’implantation: 18 et 31 ans. Bi implanté

 

TON PARCOURS SCOLAIRE (classe ordinaire ou intégrée, niveau et choix d’études, raisons…)
Né malentendant avec une surdité sévère qui s’est avérée évolutive par la suite (Lycée et BTS), j’ai effectué la maternelle en classe ordinaire. Puis en CP, j’ai intégré une école avec des enfants sourds mais au bout de quelques mois, mes parents ont refusé que je ne reste qu’avec les sourds. J’ai donc intégré une classe ordinaire avec des heures de soutien jusqu’en CM2. Pour le collège, identique à l’élémentaire mais c’est à partir de la 6ème que je découvre le théâtre imposé par l’orthophoniste du collège.

Je commencerai à prendre le goût du théâtre seulement en 4ème….

Au lycée, j’effectue une seconde en lycée publique mais les professeurs ne faisant pas attention à ma surdité, je suis donc inscrit en lycée privé dès la Première en suivant la filière STT. Grâce à la persévérance de ma mère et au soutien d’un camarade bègue (on s’entraidait mutuellement) j’obtiens le Baccalauréat STT option informatique.

Ensuite, j’effectue un contrat de qualification qui équivaut à un BTS informatique avec le Cesi en alternance avec la SNCF. J’obtiens mon diplôme de Technicien supérieur de maintenance en micro-informatique en 2002.

 

TON ENTREE DANS LE MONDE PROFESSIONNEL (choix et raisons, difficultés rencontrées, aides possibles…)
Suite à mes études, je travaille dans différentes entreprises tels que SOLYMATIC, INFOGRAMES puis ATARI, Conseil Départemental Du Rhône, Interims avec ADIA. Mais à cette époque, il y a trop de demandes dans l’informatique. Commençant à me lasser de l’informatique, je me lance dans le commercial et travaille en tant que vendeur à Décathlon tout en continuant ma passion du théâtre avec une compagnie de théâtre amateur. En 2005, je décide de quitter Lyon, pour suivre les cours Florent qui confirmeront au bout des 3 ans, ma décision de me lancer dans le théâtre professionnel, n’hésitant pas suivre des séances d’orthophonie pour perfectionner mon oral et la confiance en soi. En 2008, j’intègre une école Acto’ studio pour découvrir les codes et techniques du jeu et surtout découvrir la richesse et l’art véritable du théâtre.

En Février 2011, je me reconvertis au métier d’animateur qui fut mon premier métier persuadé que l’animation et le théâtre sont complémentaires.

J’ai commencé à travailler avec les maternelles, n’hésitant pas à explorer avec les enfants, le mime, le théâtre et la danse. enfin, depuis septembre 2013, je suis animateur Bibliothèque pour les élémentaires (CPà CM2) n’hésitant pas à réaliser, des pièces de théâtre, comédies musicales, des jeux de rôle et bien sûr d’assumer mon rôle de conteur: une qualité essentielle de l’animateur Bibliothèque.

Après quelques spectacles qui ont vu le jour à la sortie du cours Florent, je prépare depuis 2014 un spectacle intitulé « De Beaumarchais à Flaubert » qui se jouera Le Lundi 23 Avril 2018.

 

 

COMPLÉMENTS D’INFORMATIONS / CONSEILS
S’entrainer avec la musique, rencontrer les gens, ne pas hésiter à suivre des séances orthophoniques, stimuler les implants le plus possible. Bref, ne pas se lasser et être exigeant envers soi-même.

 

Avant-première pour une représentation exceptionnelle, le Lundi 23 Avril à 19h20 (Cocktail) et Spectacle à 20h.

Spectacle intitulé « De Beaumarchais à Flaubert…. »
situé au 7 rue Francis de Pressensé 75014 PARIS.

Renseignements au 06 22 24 12 89 ou 06 29 69 62 48.